源自传统 始于传承 自我坚守 不断超越——龙南2018庙会纪实

发表于 讨论求助 2023-05-18 23:00:13

学校官微

《拭目以待,

新年的“龙南式”打开模式》

消息一出,

龙南的毕业生、家长、在校生

全心花绽放了

因为大家盼望的

一年一度的庙会要来啦,

好期待!


“龙南式”的庙会不仅仅有“玩(传统游戏)、赏(传统文化)、品(传统美食)、学(传统技艺)、购(传统玩具)”,更有对民族传统、中国文化的传承


今年的庙会,“敲大鼓+跑火龙+舞狮子”热闹了整个校园,带来浓浓的新年味儿。在教学楼内举行的逛庙会主体活动更是让孩子们趣多多、乐多多、感动多多。


五、六年级:从头到尾的“自主”与“自助”


这帮孩子年龄最大,综合能力自然最强。教育的目的是为了让孩子更好地成长,那么,我们且放手让孩子到庙会的“全程体验”里成长吧!庙会当日,要求五六年级家长“0帮忙”,两个年级无一名家长进入校园,连班级的老师也只做活动安全监管的事,一切都让孩子们自己去倒饬。从头到尾,孩子们需要策划、计划、组织自己销售的物品,无论是批发、网购销售物品,还是整理自己的闲置学具、玩具,抑或是设计游戏,现场卖艺,统统自己搞定,过程当中还要互通信息,避免“同质化”严重。庙会当日的摊点布置、规划,广告宣传到现场演示、买赠服务,促销方式……最后都化作一句话——“只有您想不到的,没有他们做不到的!





二、三、四年级:竞争 融合 & 传统 包容

民以食为天。这三个年级今天将吸引着我们全校师生的胃,去参加美食之旅。凡是食品,首先要原材料安全,因为是孩子们食用,辅助材料也要安全。要有销路,味道得好,卖相也要好这可是个技术活儿哦。三个年级做吃的,拼手艺,拼工艺,还要拼创意。怎样把传统做到极致?怎样把孩子们的特长都发挥出来?看,有内蒙古空运回来的羊肉,有妈妈亲自操作机器,现场制作的棉花糖,有外邦与传统的融合——韩国籍妈妈做韩国泡菜、炒年糕,中国妈妈做中国春卷……以口味搭配取胜;以品种搭配取胜;以环境布置取胜……皆有之。


一年级:我在自贸区有个摊儿呀

一年级的娃娃们,动手困难,推销困难,算账困难。咋办?练呗!以“充分准备,现场引导,友好结盟”为指导,今天咱们一年级的孩子也勇敢地自己当小老板啦!庙会上想有钱花,就靠现场卖钱哦。每个孩子提前准备好庙会销售的物品,装在盒子里、篮子里或小背篓里,分小组由老师带队,在活动现场或守住摊点,或“走街窜巷”,学会寻找契机推销,合作算账、找零。有的找准商机,极早售罄,赚个盆满钵满,有的羞于启齿兜售,最终时不待人低价出售。无论“赚”与“亏”,都是一份买不来的体验。



开门四喜 = 开门是喜

中国的语言文字有讲究,尤其是新年,说话必讨彩头。大庙会上,学校为师生们统一提供的传统小吃也应了景。食堂为师生提供手工饺子、汤圆、烧麦、麻圆,正好填饱肚子。品四样传统美食迎新年,吃“开门四喜”,寓意“开门是喜”,迎春接福呐

有区别的“税费”

“龙南式”庙会的文化在大项目安排里,也在小的细节里。经商要交税,是社会经营之规则。为了让孩子们对社会生活及规则有更具体的了解,十二年来,龙南庙会一直有象征性的“收税”,税费所得或用于慈善捐赠,或用于贴补庙会公共耗材费用今年的庙会也“征税”。只是,这一次税费有“差异”:一年级孩子,首次创业不易,值得鼓励,所以,在自由贸易区摆摊设点的他们是免税的;五六年级按班向学校缴纳基础税费,再在小组内平摊;二、三、四年级因为所销售物品将会产生较大耗能、垃圾,所以提高税收。有梯度、变化,让孩子理解“政策红利”的导向。


致敬毕业“龙娃娃”的等待


“龙南式”庙会如此喜庆、传统、多元、好玩,怎能让我们毕业的“龙娃娃”和家长不期待、不怀念?遗憾场地有限,活动的开展,安全是第一今年因此早早发出“安民告示”,不接待任何一名毕业生或志愿者以外的家长。我们有在美国留学归来度假的“龙娃娃”,赶在上午十点——庙会进行的黄金时段,想回母校重温庙会的热度,看看亲爱的老师们,到了学校门口,当被保安叔叔告知今年室内举行活动,不能入校时,孩子们选择在门外安静地足足等待了两个多小时,等待庙会结束被允许入场才进入校园。老师们见到他们,听到他们的故事,肃然起敬。适应未来社会需要的人才,首先是个敬畏规则、制度的人,致敬我们的“龙娃娃”,今天,你们也在传承,传承龙南的规则意识。为你们点赞!

2018

辞旧迎新,鸿运当头



民族的才是世界的,做有中国魂的世界人。源自传统,始于传承;自我坚守,不断超越,在今年,在继往开来的每一年。


新年快乐



文字供稿:何娇

编辑:雷莉

摄影:刘志春

排版:周Sir





发表
26906人 签到看排名