【睡前故事】笨拙的螃蟹:尺有所短,寸有所长
正人本周小明星
谢 梦 垚
大家好！我是小班的小朋友谢梦垚。今年三岁啦。我非常喜欢和外婆，爸爸、妈妈出去玩~喜欢度假。我非常热爱画画,上课喜欢自主发挥，画出自己想画的东西，在安老师的课堂上能学到很多有趣的知识，也主动的和老师以及别的小朋友一起分享看到的画面和想法。
作品赏析
《流淌的冰淇淋》
正人国际艺术教育集团 高级讲师
安 倩 毅
名师点评：
谢梦垚小朋友是一个活泼可爱的小女孩，每天来画画都非常的积极，和每个小朋友积极互动。在画画上面比较有想法，善于在画面中大胆、创新，每次的画面都能让人眼前一亮。这是梦垚非常大的闪光点。老师很喜欢你的性格和画面的风格，希望梦垚在快乐的绘画中成长，表现更多自己有趣的内心世界。
彩 画 基 础 班
课程简介
彩画基础班主要针对3-6岁的幼儿群体，采用8-10人的小班式教学。彩画基础班采用绘本故事引导的教学方法，运用高格调的丰富的艺术形式，以激发孩子接触各种艺术介质的兴趣，充分认识色彩的美丽和线条的神奇，提升对色彩的敏感度，同时培养其专注力和对美好事物的感知能力，潜移默化中帮助小朋友建立起早期审美意识。
独家特色
采用丰富的儿童语言讲故事、讲自然科学知识，用生动活泼的形式启发学生认识大自然、热爱大自然。
使用色彩艳丽的油画棒、水彩笔、色粉、水粉、手工等综合法等表现手法，帮助幼儿学习最简单的构图知识及色彩配置，鼓励孩子画出自己眼中的、心中的世界。
学习生动有趣的手工制作和剪纸，锻炼孩子的思维能力和动手操作能力。
笨拙的螃蟹
螃蟹尼尼不喜欢自己那对笨拙的大钳子。不管他干什么，笨拙的大钳子总是碍事儿。
他的朋友们都没有这样笨拙的钳子。
尼尼是多么希望自己有像章鱼和水母那样可以饶痒痒的触手，
或像海龟和鱼那样能划水的鳍。
一天，尼尼和朋友们一起玩捉泡泡的游戏。
啪！尼尼笨拙的钳子把泡泡扎破了！
他们不能玩这个游戏了，于是开始玩追逐游戏。
尼尼横着身子飞快地逃跑，可有一只钳子总是碍事儿。
尼尼脚下一滑，摔了个跟头，骨碌骨碌地从坡上滚了下来。
他被埋在了沙子里，只有两只眼睛露在外面。海龟不得不把他挖了出来。
大家又决定玩捉迷藏。尼尼爬进一个大贝壳，然后把壳轻轻盖上。
尼尼笨拙的钳子把贝壳碰碎了。
“哎呀！”他大叫起来。
尼尼从一数到十后，开始找他的朋友们。
他在沙子里，找到了海龟。
他被贝壳下找到了水母。
可是，他把石堆的周围都找遍了，也没找到章鱼。
突然，他们听到求救声。
原来，章鱼被海草紧紧地缠住了。
章鱼拼命地扭来扭去，左摇右摆，海龟和水母也跑过去帮忙，可海草越缠越紧。
他用钳子轻轻地把海草剪断，
被剪断的小片海草随着海水漂走了。
尼尼越剪越快，就像在围着海草跳舞。
章鱼终于自由了！“谢谢你，聪明的螃蟹！”他欢呼起来。尼尼高兴地挥舞起他的大钳子，他终于知道自己“笨拙”的钳子是多么有用了！
《笨拙的螃蟹》告诉我们：懂得了人和人是不一样的，每个人身上都有和别人不一样的地方，要珍惜自己与众不同的地方。每个人都有自己的优点和缺点，有比别人好的不能骄傲，不如别人的也不能气馁，应该充分发挥自己的特长，弥补不足。
欢迎小朋友们给我们推荐想听的故事哟~
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