华泰实小一年五班故事家长进课堂《笨拙的螃蟹》

发表于 讨论求助 2023-05-10 14:56:27

《笨拙的螃蟹》讲述的是螃蟹尼尼很不喜欢他的一对大钳子,因为他觉得“不管他干什么,笨拙的大钳子总是碍事儿。”

当故事拉开帷幕时就证明了这一点:尼尼和朋友们玩追泡泡游戏,结果泡泡被大钳子夹碎了;玩追逐游戏时,他的大钳子害得他不仅跑不快,还从高坡上骨碌下来被埋在了沙子里;玩捉迷藏时,尼尼藏在了一个“绝妙的好地方”——贝壳里,结果又是大钳子把贝壳弄碎了。

当故事进行到这时,奕晨妈妈戛然而止,先问了孩子们几个问题:“当尼尼的大钳子把泡泡弄破后,他的朋友们都是怎么做的?”“当尼尼摔倒被沙子埋起来时,他的朋友们都是怎么做的?”“玩捉迷藏时尼尼把藏身的贝壳弄碎后,他的朋友们都是怎么做的?”孩子们对这些问题经过思考后都提出了自己的看法。比如:他把泡泡弄碎了,他的朋友们没有怪他,还安慰他。他被埋在沙子里是海龟救了他。他的朋友们真好!奕晨妈妈适时说:“真希望你们也能成为这样会宽容的、能帮助朋友的人。接着问:“你认为螃蟹尼尼是笨拙的吗?”有人认为是,也有认为不是。

对于孩子们的回答奕晨妈妈先不正面直接下定论。接着讲故事:在尼尼和朋友们玩捉迷藏游戏时,章鱼被海草紧紧地缠住了,动弹不得,海龟和水母去帮忙,可是越帮越忙,海草缠得更紧了。这时尼尼听到了呼救声赶来了,他用他的两把大钳子“一会儿砍,一会儿切,一会儿撕,一会儿抛,海草终于都被剪断了,章鱼自由了。” 奕晨妈妈再次问了那个问题:“你认为螃蟹尼尼是笨拙的吗?”“不是!”此时,孩子们的回答可是异口同声了。奕晨妈妈又接着问:“为什么呢?”孩子们的回答,看出了大家都有在思考:“他的大钳子有时候有点碍事,可是他不笨。”“对,他的大钳子很尖利,能利用它做许多事情呢!”“尼尼能帮助别人,他一点也不笨拙。”“做游戏时尼尼的大钳子可能影响了他,可反过来他那又硬又尖的大钳子还能快速地剪断海草救了章鱼。”

一个可爱、充满童趣的小螃蟹尼尼来到了我们面前。尼尼的可爱就是孩子们的可爱,尼尼的烦恼就是孩子们的烦恼,在一些看似平淡的小故事中,尼尼成长了。听故事的小朋友们都知道了,决定自己笨拙或有用的,关键是自己如何看待自己,换个角度看问题,意义就不同了。在孩子们幼小的心灵深处,注入自信、快乐的种子,这对孩子一生的成长是多么的重要。同时,故事也让孩子明白了在与同学相处时,要多看到他人的优点,多包容朋友。多么有意义的故事啊!

撰稿:蔡奕晨妈妈

编辑:蔡丽萍

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