【螃蟹公考】哈哈,这是你们写的申论作文

发表于 讨论求助 2023-05-18 23:00:13

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写了很多申论,但自己不知道写的怎么样,到底能得多少分。可能你也听了很多视频课程,知道了方向,但自己的水平如何心里还是不踏实,如果能有老师帮你批改一两次,指出问题,这种提高是不是更有针对性。

今年国考,我们推了几期申论批改的服务,得到很多考生的认可。

话不多说,直接看看上一期的批改班考生作业吧。


考生答卷1

【千寻老师点评】

1.本题的作答思路是概括“人口诅咒”这一现象的,因此答题顺序应该是“人口诅咒是什么”、原因、表现或影响、对策。

2.你每段分论点总结概括的不够全面,“人口诅咒”意思是人力资源丰富的国家,也会因为单靠廉价的劳动力资源导致经济萎缩,人力资源也不再是优势。因此要改革,要创新……

3.多看看,多练,不需要求做多少题,但是要把做过每一题的思路,总结归纳好。加油!

批改:本题的难点在于审题:划线句子中说新技术是一种创造性的毁灭力量。也就是说你至少要指出第一,新技术的创造性体现在哪里;第二,新技术的毁灭力量又体现在哪里。

优点:总体框架比较完整,知道解释创造性、毁灭力量、还有对策。

问题:1、脱离原文作答。新技术的毁灭力量在哪里,是要从原文中归纳得出,而不是自己想当然说错误利用会导致,这在原文中没有体现。

         2、总结归纳不全面。创造性体现在哪些方面,材料中的点没有概括全。

考生作答2

【羽毛老师点评】

1.文章的大体思路很明确,条理比较清晰,语言论述方面需要进一步加强,需要再进一步的归纳和概括使文章的语言更凝练,比如:第二段,写“人口诅咒”的具体表现和原因,你概括的还是不够准确。

2.多加练习,对策方面的提出不仅要根据资料,在日常看新闻关于这方面的对策时也可以拿过来放到此题中,多加积累一些专业性的语言,对你的申论答题会很有帮助。


考生作答3

【长风老师点评】

1.开头对“人口诅咒”论述的很好,下面分段是写具体表现,对于分段论述的内容,一定要在分论点时表述明确,是原因,还是表现,还是对策。让老师能看出你的大体思路。

2.对于对策方面论述的过少,对策是此题的一大得分点,一定要论述到位,这样才能得高分。

3.平时对于概括类的题目还需要多加练习,多加总结,归纳出答题的大体思路,一定要整理好思路才能进行答题。问题不是很大

以上都是申论批改班学员们提交的答案,展示的几份试卷算是不错的,有的考生卷面另老师点评的兴趣都没有了,得分可想而知啊!


考生作答4

【羽毛老师点评】

批改:此题为公文题,但本质就是一道概括题。将材料中的信息归纳概括,最后用公文的格式进行书写。

优点:整体答得还是不错的,具体:1、基本格式正确。2、对信息化管理的介绍不错。

大部分信息点都找到了,和,都相当不错。

问题:1、称呼:看题目,本次参加交流会的都是养殖村的管理人员,也就是这方面的专业人员,大家属于同行,因此,更为准确的称呼应该是各位同仁。

2、部分要点遗漏:尤其是该村生猪养殖过去遇到的问题和材料中关于意义部分的要点,因此,今后读材料还应更加仔细。

3、题目要求有感染力,也就是在文章最后应该深情地呼唤大家一同进入信息化系统,共同创造养殖业的新时代!


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耕耘老师:螃蟹公考行测言语、面试辅导专家。2016年参加考霸省考笔、面试第一,国考言语正确率100%。更是90后暖男一枚,颜值高,声线好,粉丝眼中的“男神”。

长风老师:,面试中大比分翻盘上岸。参加多次国考及省考联考,具有丰富的实践经验以及系统扎实的专业理论知识,课堂讲授注重实用,富有亲和力,耐心细致,善于启发学员思考,调动学员积极性。

临阁老师:。14年考霸省省考、。对公考面试有深入研究和独到见解,擅长为学生制定快速提升能力的解决方案,每次授课都能给学员深刻印象,广受好评。

铭锋老师:螃蟹公考申论首席研究与辅导专家,多次全场最高分上岸,省级政府部门资深笔杆子,尤擅面试、申论公文写作题的教学。线上线下教学经验丰富,授课形式生动灵活多样,成功培养出数十位笔试公考状元。

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